14 января 2026, 18:32
14 января в рамках декады Точки Роста для учащихся 4-9 классов состоялись увлекательные игры «Дорожный саквояж» и «Поле чудес».
В ходе игры «Дорожный саквояж» школьники освежили в памяти важные аспекты ПДД, включая знание дорожных знаков и разметки, обязанности водителей и пешеходов, а также полномочия сотрудников ГИБДД. Участникам было предложено вспомнить ключевые элементы городской и загородной инфраструктуры, необходимые для безопасной езды и передвижения пешком. В процессе игры педагог дополнительного образования Шиповалов Олег Александрович и участники объединения «Азбука дорожного движения» Павленко Дмитрий и Терехина Анисья давали дополнительные разъяснения по возникающим вопросам.
Следующей игрой стала «Поле чудес», где участники продемонстрировали свою эрудицию, пытаясь разгадать значение слова «шофер» на французском языке («кочегар»).
Такие игровые формы обучения способствуют лучшему запоминанию материала и делают обучение веселым и занимательным.
14 января в рамках декады Точки Роста для учащихся 4-9 классов состоялись увлекательные игры «Дорожный саквояж» и «Поле чудес».
В ходе игры «Дорожный саквояж» школьники освежили в памяти важные аспекты ПДД, включая знание дорожных знаков и разметки, обязанности водителей и пешеходов, а также полномочия сотрудников ГИБДД. Участникам было предложено вспомнить ключевые элементы городской и загородной инфраструктуры, необходимые для безопасной езды и передвижения пешком. В процессе игры педагог дополнительного образования Шиповалов Олег Александрович и участники объединения «Азбука дорожного движения» Павленко Дмитрий и Терехина Анисья давали дополнительные разъяснения по возникающим вопросам.
Следующей игрой стала «Поле чудес», где участники продемонстрировали свою эрудицию, пытаясь разгадать значение слова «шофер» на французском языке («кочегар»).
Такие игровые формы обучения способствуют лучшему запоминанию материала и делают обучение веселым и занимательным.
В ходе игры «Дорожный саквояж» школьники освежили в памяти важные аспекты ПДД, включая знание дорожных знаков и разметки, обязанности водителей и пешеходов, а также полномочия сотрудников ГИБДД. Участникам было предложено вспомнить ключевые элементы городской и загородной инфраструктуры, необходимые для безопасной езды и передвижения пешком. В процессе игры педагог дополнительного образования Шиповалов Олег Александрович и участники объединения «Азбука дорожного движения» Павленко Дмитрий и Терехина Анисья давали дополнительные разъяснения по возникающим вопросам.
Следующей игрой стала «Поле чудес», где участники продемонстрировали свою эрудицию, пытаясь разгадать значение слова «шофер» на французском языке («кочегар»).
Такие игровые формы обучения способствуют лучшему запоминанию материала и делают обучение веселым и занимательным.